重要经节 弗6:4 作父亲的，不要惹你们儿女的气，只要用主的管教和警戒养育他们。 丰富 管教的具体实行乃是首先设置规则，然后执行规则；使孩子从“他律”到“自律”，再从“自律”到“神律”（生命之灵的律）；从“人治”（法治）到“自治”，再从“自治”到“神治”。 父母要根据孩子的年龄和特点，先列举几项当前最紧要的规则，祷告寻求交通，再设置规则，然后执行规则。夫妻要达成一致，对于四岁以上的孩子要一起设置规则，一次设置不能太多，慢慢增加。初中高中的孩子，父母可以与孩子讨论关于价值观，人生观，性教育的话题，包括信仰的坚持和属灵的追求。所以父母对初中生，高中生的管教，不再是规则的问题，乃是灵里的牧养和爱里交通的问题。 生活操练 父母先祷告寻求主，写下一项孩子目前最需要受管教、调整、改正的行为习惯。就着孩子的问题，提出父母自己需要改进的点，夫妻双方要充分沟通，达成对孩子的引导与要求一致的共识。 找一个合适的时间，比如家庭时光的时候，与孩子在爱里交通，帮助孩子敞开地聊一聊，让孩子说出自己的问题或需要得到怎样的帮助，父母仔细倾听，一同设置规则，再一起祷告，寻求主的带领，过程中引导孩子主观经历主。 祷告 主啊，求你让_______（念出孩子的名字）有儆醒的灵，愿意接受你“适度的管教”而认真操练属灵的生活，赐给他/她有得胜的灵，刚强开拓传福音灵。当他/她渐渐长大，离开父母，能独立生活的时候，接触这个新奇又危险的世界时，求你亲自带领儿女的路，给他/她正确的引导，保守他/她的心不偏离正道，使他/她一生蒙福，过圣别的生活，成为今时代的得胜者！